Nos acordamos unos de otros en Navidad y durante todo el año.
Sexto curso: Temas 3 y 4
El artículo
Los demostrativos
Los posesivos
Los monosílabos
Acentuación de monosílabos
El cuento
Cuentos realistas y cuentos fantásticos
Aprendo a escribir historias
Mis historias
Taller de escritura
Invento historias
Categorías gramaticales:Los indefinidos
Los indefinidos
La tilde en las palabras compuestas.
Ejercicios con tildes
La literatura
La prosa y el verso
Sexto curso. Tema 5
Los pronombres interrogativos y exclamativos.
Textos argumentativos.
Escribimos un texto argumentativo.
Narrativa, lírica y teatro.
Géneros literarios.
CONCURSO DE OPERACIONES CON DECIMALES
RECORDAD QUE PRONTO COMENZAREMOS CON NUESTRO CONCURSO DE OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES.
Para ello necesitamos "dominar " el cálculo matemático y recordar cómo utilizar las comas en los números decimales, según la operación matemática que vayamos a realizar.
¡Si alguien necesita repasar las tablas de multiplicar es buen momento para hacerlo!
Con este concurso pretendo que practiquemos estas operaciones matemáticas de forma divertida. Repasamos lo que ya sabemos.
OPERACIONES CON DECIMALES
Tema 5
– Sumar y restar números decimales.
– Multiplicar números decimales.
– Dividir un número decimal entre un número natural.
– Dividir dos números naturales con cociente decimal.
– Multiplicación y división por 10, 100 y 1000.
– Obtención de divisiones equivalentes.
– División de un natural entre un decimal.
– División de dos decimales.
PARA PRACTICAR.
POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA
ESTOS SON LOS CONTENIDOS QUE TRABAJAREMOS EN EL TEMA 3 DE MATEMÁTICAS
– Calcular el cuadrado y el cubo de un número natural.
– Identificar los elementos propios de una potencia.
– Expresar un número con potencias de 10.
– Escribir números grandes con potencias de 10.
– Realizar la descomposición polinómica de un número.
– Calcular la raíz cuadrada de un número.
EMPEZAREMOS POR POTENCIAS Y CONTINUAREMOS CON JUEGA Y APRENDE
Y PARA NO OLVIDAR LA DIVISIBILIDAD (TEMA 2) REPASO
MATEMATICAMOSSSSSSSSSSSSSSSS
ESTAMOS EN ¡6º!
Tenemos un nuevo curso ante nosotros/as.
Por cierto,este es el último que estaréis en el cole.
Es el momento de afianzar los contenidos que se han venido trabajando en toda la Primaria. Los temas de matemáticas son los mismos que el curso pasado ,un poco más completos.Sólo eso.
Con trabajo diario y atendiendo en las clases, aprenderemos lo necesario para superar 6º curso.
Tema 08: La época de los Reyes Católicos
La información que muestran estos enlaces nos ayuda a entender mejor esta época histórica.
La llegada al Nuevo Mundo
Consecuencias de los viajes de Colón al Nuevo Mundo
Breve historia de la Imprenta
La ruta de la seda
Concejos asturianos
Algunos concejos asturianos. El ejercicio está hecho con el editor de imágenes Pickmonkey.
CUERPOS GEOMÉTRICOS. TEMA 14
CUERPOS GEOMÉTRICOS Y VOLUMEN
ES UN VÍDEO QUE OS AYUDARÁ A ENTENDER MEJOR EL TEMA.
CRECEMOS, APRENDEMOS: GRANJA DE ANIMALES
CRECEMOS, APRENDEMOS: GRANJA DE ANIMALES: PARA NO OLVIDAR JUEGO DE NÚMEROS
Estas páginas son de repaso,os divertiréis a la vez que practicáis cálculo.
Tema 7: Los reinos cristianos.
En este tema descubriremos que mientras Al Andalus se expandía, en el Norte de la Península se crearon varios reinos cristianos y que a lo largo de los siglos, dichos reinos fueron extendiéndose hacia el Sur. También conoceremos que la sociedad se dividía en nobles...
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Formación y expansión de los reinos cristianos.
Un castillo medieval
El Feudalismo
La ciudad medieval
Temas 11 y 12: Poesías y noticias.
Repaso verbos:
Modelo de la primera conjugación.
Modelo de la segunda conjugación.
Modelo de la tercera conjugación.
Verbo auxiliar haber.
Actividades de repaso de las formas verbales.
Verbos regulares
Jornadas TIC. Facultad de Pedagogía - El Loréu
El día 10 de abril realizamos las segundas Jornadas TIC. Facultad de Pedagogía-C.P. Lloréu.
Nuestra clase impartió un taller: Breve historia de la prensa asturiana y recibió dos: Publicidad engañosa y Cuentacarteles
CUENTACARTELES
En el taller “Cuentacarteles” nos enseñaron qué es un Cuentacuentos de Pedagogía (Una fiesta).
También hicimos, con el programa Fotor y por grupos, publicidad para que la gente vaya a divertirse al Cuentacuentos. Consistía en editar una foto escogida de Internet para sugerirle a la gente que fuera a divertirse con una frase “gancho” y decir dónde y cuándo es…
Aprendimos muchas cosas sobre el programa y sobre los universitarios. Ahora sabemos que es muy divertido ser universitarios.
IMÁGENES ENGAÑOSAS
Siempre nos han enseñado unos anuncios por la tele
vendiéndonos cosas muy chulas, ricas y grandes o pequeñas.
En este taller, aprendimos mucho sobre publicidad engañosa,
para no comprar cosas que no sirven o que ofrecen cualidades que después no
tienen.
Tuvimos que hacer una tarea que nos encantó a todos.
Utilizamos un programa on line de edición de fotografías. llamado Fotor. Su
manejo era sencillo y aprendimos rápidamente las características principales
del mismo. Descargamos una foto de Google images y la modificamos como nos pareció; luego hicimos un comentario-resumen y la
enseñamos a nuestros profesores. Por último, explicamos porque lo habíamos hecho así.
Fue una actividad divertida y muy educativa.
CUENTACARTELES
BREVE HISTORIA DE LA PRENSA ASTURIANA
En nuestra clase, 5ºA, estamos usando la aplicación myHistro en Cultura asturiana y en Ciencias Sociales. Con dicha aplicación realizamos líneas de tiempo interactivas que permiten la inclusión de textos escritos, imágenes, fechas, enlaces, localización de Google maps, etc.La información necesaria la extraemos de textos escritos (libros de texto, de consulta) y/o de páginas web adecuadas.
Posteriormente, procesamos dicha información, es decir, buscamos las ideas fundamentales y resumimos los contenidos.
En el taller que hizo nuestra clase, creamos una línea de tiempo sobre la prensa asturiana. Dicha historia incluye dos eventos: El Comercio y La Nueva España.
Alguno de los trabajos de muestra.
Museos etnográficos asturianos.
De nuevo utilizamos la herramienta Popplet para conocer mejor algunos museos etnográficos asturianos.
Temas 9 y 10. El verbo: número, persona, modo y tiempo
Los modos verbales.
Repasamos la ortografía de ambos temas: Uso de la j. Uso de la h.
Conjugación verbal: primera, segunda y tercera.
Repasa las formas verbales.
Más actividades con verbos.
Tema 6. Al-Andalus
En este tema descubriremos que Al-Andalus se desarrolló en buena parte de la Península Ibérica durante la Edad Media.
Seguid estos enlaces y haréis importantes descubrimientos.
La invasión musulmana de la Península Ibérica a partir del año 711.
Sociedad, cultura y arte visigodo y andalusí.
La economía andalusí: principales cultivos, ganadería, minería y comercio.
Algunos alcázares españoles.
Recorridos por la ciudad de Córdoba.
La mezquita de Córdoba.
La Alhambra de Granada.
La Edad Media.
TEMA 10
Utilizando la regla,el transportador y el compás hemos aprendido a conocer y a hacer ángulos y distintas figuras geométricas.
Realizamos un cuaderno o álbum de geometría, trabajado con geogebra y diseñado "una obra de arte" con distintas figuras.
Espero que hayáis aprendido mucho y que os hayan divertido las actividades diseñadas para este tema.
LAS COMPARTIMOS EN DRIVE
España y la Unión Europea
Conocemos mejor la democracia en España y en los países de la Unión Europea. Uno de los trabajos es este mapa conceptual realizado con Popplet.
Países que componen la UNIÓN EUROPEA. Mural de banderas hecho con Padlet.
También hemos trabajado los países de la Unión Europea con Google maps
Lucía
Oray
Daniel
Omar
Nicolás
Carmen
Javier
Inés
Diego
Mapa de población de España.
El mapa de Tania. El mapa de Inés. El mapa de Daniel. El mapa de Javier. El mapa de Carmen.
Tema 4. La población de España y de Europa.
Descubrimos cómo es la población española y los factores que influyen en su crecimiento.
Evolución de la pirámide de población en España.
Interpretación de una pirámide de población.
La población de Europa.
Actividades de repaso I.
Actividades de repaso II.
Tema 7. Lengua. El espejo
Aprendemos nuevas clases de determinantes (numerales e indefinidos). Repasamos todos los grupos de determinantes que hemos estudiado.
En Ortografía practicamos el uso de la "v" y repasamos la "b" y la "v".
Conocemos los prefijos y el significado de los prefijos.
Combinamos narración y descripción.
Aprendemos a subrayar. Para saber más sobre el subrayado.
TEMA 8
ESTE TEMA OS GUSTA MUCHO. VAMOS A MEDIR UTILIZANDO DISTINTOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN SEGÚN SEA LONGITUD, CAPACIDAD O PESO.
COMO SIEMPRE PARTIMOS DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE TENÉIS DEL TEMA, QUE SON MUCHOS, POR CIERTO.
FIN DE SEMANA LARGO DE CARNAVAL Y TAREA PARA HACER EN CASA TRANQUILAMENTE. OS DOY EL MODELO DE TABLA DE REGISTRO DE DATOS Y VOSOTROS LO MEJORÁIS ¡ seguro!
Determinantes
Hacemos mapas conceptuales con Popplet para asimilar mejor los contenidos.
El trabajo de Inés.
El trabajo colaborativo de Ángel y Javier.
El trabajo de Lucía.
La visión de Yaiza
La aportación de Carmen.
Nicolás nos envía su trabajo.
Trabajamos word en clase de Lengua
Varios ejercicios del tema 6 de Lengua los hemos hecho con word.
Veamos uno de muestra.
Seguimos avanzando y ya sabemos combinar celdas para hacer una Tabla sobre Determinantes indefinidos.
Un ejercicio del tema 7 y un segundo ejercicio. Aprendemos a subrayar, para organizar mejor nuestras ideas y hacemos nuestro primer dictado con el miniportátil.
En este ejercicio, además de la ortografía de g y j, trabajamos el uso del tabulador.
En el tema 8 de Lengua trabajamos con Google drive y compartimos archivos.
Tema 9: Seguimos trabajando y compartiendo archivos con Google drive
C. Naturales 3: La salud y la enfermedad
Unidad 3:
La salud y la enfermedad
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Web
interactivas
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La salud y
la enfermedad
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Las
enfermedades infecciosas
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La
alimentación
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Las drogas
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La medicina
nos ayuda
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Realizar
unos primeros auxilios
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Repaso
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